Salon du livre 2021 d’Eaubonne 📖📚📕

Dans le cadre du salon du livre 2021 d’Eaubonne

l’auteure Elise Fontenaille et l’illustrateur Stéphane Kiehl sont invités au collège André Chénier. 

Leurs visites sont bien maintenues dans les classes de 6ème et 5èmes qui se ont préparées à les accueillir.

Ayant dû s’adapter aux conditions sanitaires, le programme du salon prévoit : des ateliers en ligne et en présence dans différents lieux culturels d’Eaubonne.

La librairie Le Presse Papier d’Argenteuil crée pour cette édition une librairie numérique éphémère proposant les ouvrages des auteurs invités. Pour cette occasion inédite, les auteurs ont conçu des dédicaces qui seront glissées comme des surprises dans les livres achetés par ce site.

Toutes modalités de réservation et d’achat sur: www.librairiejeunesseeaubonne2021.fr

Le CDI fait le lien avec la librairie pour la livraison des ouvrages aux collégiens.

Bon salon!

 

Le recyclage à Chénier

Chers élèves, chers adultes, chers tous

 Les élèves de 5ème 1 ont élaboré avec leur professeur d’espagnol, M. Augusto, un sondage portant sur le thème du recyclage du papier.

 Ils travaillent sur le projet  « Les ambassadeurs du recyclage » qui vise à instaurer dans le collège un système de recyclage du papier plus efficace, avant d’être étendu par la suite à d’autres matériaux recyclables.

L’objectif cette année est la mise en place de poubelles dédiées au papier dans tout l’établissement. Ce sondage va permettre de faire un état des lieux des habitudes au collège afin de sensibiliser tout le monde à la nécessité de recycler les papiers usagés dans le cadre d’une démarche globale de Développement Durable.

Il y a 9 questions avec des réponses à choisir parmi celles proposées, cela ne vous prendra que 2 ou 3 minutes à remplir.

Plus vous êtes nombreux, plus cela intéressant et significatif. Il suffit de faire CTRL sur le clavier (une petite main apparaît) + un clic gauche de souris SUR l’ADRESSE CI-DESSOUS pour y accéder.

Merci d’avance pour votre participation,

Augusto et les élèves de 5ème 1

🤩Pix 🎓

Pix est un service en ligne d’évaluation, de développement, de certifications des compétences numériques, à l’initiative des ministères de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche et de l’innovation.

La plateforme s’organise selon 5 domaines qui se décomposent en 16 compétences numériques. L’utilisateur de Pix pourra évolué sur plusieurs niveaux de compétences, du niveau 0 au niveau 8.

La certification Pix expliquée aux élèves et à leurs parents

Vidéo réalisée par Julien Delmas

Pix au collège André Chénier en 2020-2021

Les collèges et les lycées ont pour obligation de faire passer la certification Pix aux élèves de 3e et de Terminale à partir de l’année scolaire 2020-2021. 

« Cette certification officielle nationale est reconnue par les établissements scolaires et par les entreprises. Elle doit être renouvelée tous les 3 ans. »

Les élèves du collège André Chénier d’Eaubonne passeront la certification avant la mi-mai 2021.

Plusieurs campagnes d’entraînement et de collecte des profils des élèves sont réalisées tout au long de l’année pour permettre à tous les élèves d’être certifiables le jour de l’épreuve de certification. 

Comment se connecter à Pix ?

Les élèves doivent se connecter sur leur compte Pix grâce à l’ENT et au Médiacentre. Cet accès leur permettra de s’entraîner et de conserver les points Pix déjà acquis, et ce, jusqu’au jour de la certification. 

Pour être sûr que son ordinateur possède les logiciels nécessaires à la bonne utilisation de Pix:

https://app.pix.fr/assessments/16265149/challenges/recb81FI682qpGXD9

Comment se déroule la certification ?

La certification dure deux heures et se déroule dans des conditions strictes. Elle prend en compte 15 minutes d’installation sur les postes informatiques et 1h45 d’épreuve. A la fin de l’épreuve, chaque surveillant doit valider pour chaque élève la fin de son épreuve.

📝 Le déroulé de l’épreuve: 

Le module Pix propose trois questions sur chacun des compétences sur lesquelles l’élève s’est positionné, sur niveau le plus haut atteint lors des entraînements en cours d’année (il est donc contre productif de se faire trop aider).

La certification Pix est accessible en ligne, sur le profil de l’utilisateur. Il précise le niveau, entre 1 et 8, acquis pour chacune des 16 compétences ainsi que le score total en pix (le maximum étant de 1024 pix).

⚠ Pour être certifiable, un élève devra valider, en amont, le niveau 1 dans 5 compétences différentes. ⚠

Faire ses propres masques

Fabriquer ses masques en cours de mathématiques

Quatre classes de 6ème ont commencé leur année de mathématiques en confectionnant des masques à leur taille ! Au programme : mesures, géométrie, calculs….et initiation à la couture ! Ils peuvent être fiers de leur travail !

En image, vous pourrez apercevoir les masques à différentes étapes de réalisation… cachant des mathématiciens couturiers en herbe.

 

Si vous voulez, vous aussi, réaliser vos masques…. Pour vous guider, voici les explications étapes par étapes (nous nous sommes appuyés sur un tuto de Romy Stan Zak) et pour vous aider…n’hésitez pas à demander aux jeunes couturiers de 6ème !

Bravo à toutes et à tous pour vos réalisations !

Liste des fournitures scolaires 2020-2021

TOUS NIVEAUX

MATERIEL GENERAL :

  • Cartable ou sac à dos
  • Trousse avec :

–  Stylos bille de couleur (bleu, noir, vert, rouge) Eviter les stylos 4 couleurs

–  Crayons à papier HB et 2H

–  Crayons de couleur

–  Surligneurs, feutres

–  Effaceur – correcteur blanc

–  Gomme, taille crayons, colle, ciseaux, scotch, règle

  • 1 Agenda
  • 1 clef USB
  • 1 lot de cahiers de brouillon
  • 1 pochette élastique pour stocker les copies blanches
  • 1 lot de copies doubles, perforées, grands carreaux (grand format)
  • 1 lot de feuilles blanches sans quadrillage (A4)
  • 1 pochette de papier millimétré (A4)
  • 1 pochette de papier calque (A4)
  • 1 paquet de 50 protège documents en plastique, perforés  (grand format)
  • Plastique transparent pour couvrir les livres
  • 1 jeu d’étiquettes
  • 1 Lutin (20 ou 30 feuilles environ) pour PDMF (5e). Les niveaux 4e et 3e gardent celui de l’année précédente.

En cours d’année des livres de lecture seront demandés.

Accueil des classes de 6ème

⚠ PORT DU MASQUE OBLIGATOIRE DANS L’ETABLISSEMENT ⚠

• MERCREDI 2 SEPTEMBRE 2020 •

Rentrée des élèves de 6ème

8h30 – 9h00 : Entrée des élèves et des parents dans la cour


9h00-10h00 : Les professeurs principaux accueillent les familles
(un représentant par élève).
Les élèves sont pris en charge par un surveillant.


Récréation


10h-12h00 : les parents quittent l’établissement et les élèves sont
pris en charge par leur professeur principal.

Distribution des livres :

8h30 : 6ème1 avec un surveillant

9h00 : 6ème2 avec un surveillant

9h30 : 6ème3 avec un surveillant

10h00 : 6ème4 avec le professeur principal

10h30 : 6ème5 avec le professeur principal

11h00 : 6ème6 avec le professeur principal

• JEUDI 3 SEPTEMBRE 2020 •

Les cours commenceront pour tous les élèves.
Début de la demi-pension.

Bonne rentrée à tous.

Accueil des élèves de 5ème, 4ème et 3ème

⚠ PORT DU MASQUE OBLIGATOIRE DANS L’ETABLISSEMENT ⚠

• MARDI 1 SEPTEMBRE 2020 •

Rentrée des élèves de 3ème

9 H 00 – 11 H 30 : Accueil des élèves de 3ème par le professeur principal

Distribution des livres :

9h00 :3ème1,

9h30 :3ème2,

10h00 :3ème3,

10h30 :3ème4,

11h00 :3ème5,

11h30 :3ème6

Rentrée des élèves de 4ème

10 H 30 – 12 H 30 : Accueil des élèves de 4ème par le professeur principal
La distribution des livres aura lieu le jeudi 3 Septembre selon un planning qui
suivra.

Rentrée des élèves de 5ème

14 H 00 – 17 H 00 : Accueil des élèves de 5ème par le professeur principal

Distribution des livres : 

14h00 :5ème1, 

14h30 :5ème2,

15h00 :5ème3,

15h30 :5ème4,

16h00 :5ème5, 

16h30 :5ème6

• MERCREDI 2 SEPTEMBRE 2020 •

Les élèves de 5ème, 4ème et 3ème n’auront pas cours ce mercredi.

• JEUDI 3 SEPTEMBRE 2020 •

Les cours commenceront pour tous les élèves.
Début de la demi-pension.

Bonne rentrée à tous.

Accueil des élèves de 5ème, 4ème, 3ème

La Psychologue de l’Education Nationale

Au collège A. Chénier

Permanence de Mme Dunca Guillin :

Le mardi toute la journée

Prendre rendez-vous auprès de la vie scolaire

Depuis la rentrée 2017, les conseiller-ère-s d’orientation psychologue (anciennement COP) se nomment Psychologues de l’Education Nationale, spécialité « conseil en orientation scolaire et professionnelle » Vous pourrez trouver ci-joint une plaquette synthétisant mon rôle et mes missions.

Je peux donc intervenir sur différentes problématiques au collège :

– Problématiques d’orientation : accompagnement du projet d’orientation -informations sur le système scolaire, les formations, les diplômes, les métiers, les choix d’orientation

– Problématiques de difficulté scolaire : possibilité de réaliser un bilan psychologique afin d’être en mesure de formuler des propositions d’aménagement, d’aides, d’adaptations pédagogiques en classe…

– Problématiques d’adaptation scolaire : mal-être, comportement inadapté, handicap, harcèlement, décrochage scolaire

Ainsi, en collaboration avec l’ensemble de l’équipe éducative de l’établissement, je participe au cheminement scolaire des élèves afin de les aider à construire progressivement leur projet scolaire et professionnel en tenant compte de leur développement psychologique, cognitif, émotionnel, social.

Je suis à disposition des élèves et de leurs parents lors de la permanence hebdomadaire dans l’établissement.

Vous pouvez également me contacter au CIO d’Ermont.

Andreea Dunca Guillin

Psychologue de l’Education Nationale

 spécialités : Education, développement, conseil en orientation scolaire et professionnelle

http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=115951

Exposition Jeux, fêtes et maths

Voilà la 3ème édition de Jeux, Fêtes et Maths terminée ! Sur le même thème qu’en novembre : les formes ! 

Les élèves de 6ème 1 et de 6ème 3 ont créé des formes grâce aux tables multiplications ! 

 » Sur un cercle, lorsque multiplication et géométrie se mêlent, les segments s’emmêlent, tournent en rond… et créent une figure. »

Jeudi 5 mars, nous nous sommes rendus à l’exposition. 

À l’hôtel de Mézières, ils ont essayé d’appliquer le théorème des 4 couleurs… Utiliser seulement 4 couleurs pour colorier une carte, une couleur par pays, sans que deux pays d’une même couleur se touche. Pas simple, mais beaucoup ont réussi, avec fierté ! 

À l’Orangerie, ils ont relevé des défis : construire des solides particuliers avec un nombre de pailles imposé. 

Enfin, ils ont pu admirer, avec beaucoup de fierté encore, leurs productions exposées. Une belle réussite 

Bravo à eux !